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Los niños prefieren autitos y muñecas antes que una tablet

El 40% de los encuestados aseguró que compró un juguete tradicional. Afirmaron que los chicos a partir de 8 años son los que eligen algún aparato tecnológico como regalo.

Por redacción
| 20 de agosto de 2017
Foto: Internet

Este domingo se celebra uno de los días del año más esperados por los niños. En las últimas jornadas las jugueterías se llenaron de padres y abuelos ávidos de comprar el regalo que colme las expectativas de los pequeños. En una encuesta realizada por El Diario de la República, de 1.766 personas, el 40,7% (718) manifestó que sus hijos se inclinaron hacia un juguete tradicional, como una muñeca, un auto o una pelota. El 28,8% (509) eligió una tablet o una computadora; el 20,7% (365) pensó en una consola de videojuegos, mientras que sólo el 9,8% (174) seleccionó un juego de mesa. La consulta arrojó que las preferencias de los chicos están un 50 y 50% equilibradas entre el deseo por los aparatos tecnológicos y la elección de juguetes clásicos.
El encargado de la juguetería "Algo Grosso", Luis Moreira, observó que los padres y los niños se anticipan a la búsqueda del regalo varios días antes. "Ven qué les gusta o ya saben. Por lo general los chicos piden lo que ven en la televisión y nosotros los asesoramos", expresó. 
"Lo que más vendimos fueron los juguetes de 'Soy Luna', los Pinypon, los muñecos de Avengers, Transformers, Cars y Batman, también los bloques para armar cosas y los accesorios de Messi", dijo. Destacó que lo que "más salieron" son muñecos, autos a control remoto y armas de juguete, y que los juegos de mesa sólo los compró un grupo muy específico. "También trabajamos lentes de realidad virtual, que los vendimos todos. Estos se conectan en el celular. Suelen ser los chicos más grandes, de 8 y 9 años, los que eligen este producto", afirmó. 
En Cetrogar, un comercio que vende electrodomésticos, pero también juguetes, aseguraron que lo que más compró la gente fueron patines, después cocinitas para las nenas, y autos con control remoto. También vendieron algunas tablets, pero fueron muy pocas.
En Compumundo la tendencia fue otra, sobre todo porque se especializan en el rubro electrónica. Allí manifestaron que el ranking de ventas lo lideraron las tablets, después las consolas de XBox y luego los juegos para PlayStation 4.
La mayoría de los padres que dejaron sus comentarios en la encuesta de El Diario manifestaron que obsequiaron a sus hijos muñecas, pelotas, bicicletas y juegos para disfrutar al aire libre, mientras que otros aseguraron que sus hijos estaban interesados en juegos para la computadora, tablets y otros dispositivos electrónicos.
La psicóloga y especialista en Psicoterapia Breve Infantojuvenil, Marcela Monte, explicó que existen algunas pautas que se pueden tener en cuenta al seleccionar los obsequios para los chicos, y dio algunos consejos para no perderse en el mar del consumo infantil.
Uno es adecuarse a lo que al niño le gusta. Monte dijo que, en este sentido, "la comunicación y la observación son fundamentales para conocer cada niño y orientarse en la búsqueda del regalo más atinado. Al pedido, agregamos el conocimiento adulto y la creatividad para lograr un mejor resultado en el encuentro del pequeño con su obsequio. Hay que recordar que cada chico es único y especial, y le va a encantar que su peculiaridad sea reconocida en la elección que se haga".
Otra técnica es invertir en el envoltorio: "Muchas veces, la experiencia de abrir el regalo se transforma en excepcional cuando el embalaje es especial y tiene detalles. Incluso suele ser más atractivo cuando se puede romper el papel. Es como tener la vivencia de una caja especial para descubrir. Todo suma a la emoción de recibir el regalo, no solamente el objeto que hay dentro, sino el clima que se crea para recibirlo".
La especialista advirtió que es mejor evitar las compras excesivas porque "el consumismo promueve la cantidad de regalos como símbolo de mayor aprecio o afecto hacia los niños, sin embargo, el exceso de regalos le quita el acento especial a cada uno. Los chicos se van haciendo progresivamente menos sensibles a la experiencia de recibirlos, se sobreestimulan con tanta cantidad y no disfrutan plenamente de ninguno. Las buenas intenciones adultas se tornan contraproducentes".

 

Entonces, ¿qué regalar?
Monte dijo que para estimular a los chicos existen varias opciones. Por ejemplo regalar una experiencia fuera de serie. "Puede ser un ticket o un vale con un diseño divertido, que permita acceder a una atracción que sea novedosa e intrigante para el niño y es una excelente alternativa a la compra de objetos. Las vivencias de tiempo compartido de calidad quedan plasmadas en la memoria en forma indeleble. Algunas posibilidades podrían ser: un parque temático, una reserva natural, un planetario u observatorio astronómico, o una entrada para el circo, cualquier experiencia fuera del rango al que habitualmente accede".
"También se pueden comprar objetos de uso conjunto, que faciliten o favorezcan las experiencias compartidas de calidad, como juegos de mesa, pelotas, discos, aros para embocar, juguetes para disfrutar al aire libre o en el agua, un aro de basquetbol, y otros juegos que aporten a renovar los tiempos compartidos, sea en familia o con amigos, pueden ser un aporte a mejorar la sociabilización", explicó y agregó que los "elementos de cocina especiales, junto con recetas para preparar algún alimento que sea del agrado de los niños, fomenta aspectos sociales, trabajo en equipo, tolerancia por los procesos, conocimiento de los ingredientes y aportes nutricionales de lo que consume, y una mayor conciencia de la alimentación. Preparar sus propios helados, paletas, galletas, bizcochos, pasteles, postres, tentempiés, o las famosas galletas de jengibre puede transformarse en una mágica aventura".
Otra opción son los juguetes de construcción de "todo tipo, con piezas de encastre, ensamble, articulación o unión a través de conectores, es siempre una oportunidad para el desarrollo de la creatividad y el incremento de la percepción de logro. A ellos les encanta mostrar sus creaciones originales, y aún cuando puedan venir con instrucciones, es altamente probable que luego de armar el modelo propuesto avancen sobre variantes propias", aseguró.
"La gran variedad de muñecos caracterizados según sus roles en la sociedad, que sean del tamaño del dedo pulgar, son un promotor de la puesta en escena de diferentes interacciones. Esto genera un elevado desarrollo de la empatía y la posibilidad de diferentes estrategias de resolución de problemas ante cualquier conflicto escenificado. El doctor, la enfermera, el policía, el jardinero, el empresario, la maestra, la bailarina y todos los demás, los colocarán en circunstancias imaginarias que podrán disfrutar tanto en soledad, como en compañía".

 

Más para jugar
Monte aseguró que "una caja nueva o renovar el contenido de una existente, un arca que disponga de variedad de materiales para desarrollar la creatividad artística es siempre bienvenida. Pinturas varias, cintas, pegamentos aptos para niños, brillos, papeles y cartones con texturas diversas, tijeras, sellos, moldes, masas para modelar, arcilla, porcelana fría, un atril o un tablero. Las opciones en este rubro son agradablemente novedosas, y pueden sorprender ante el mundo de posibilidades que ofrece".
"Si al chico le gusta disfrazarse, comprar disfraces, y accesorios que permitan caracterizar a los ocasionales compañeros de juego, permite un modo de interacción que a ellos les fascina, transportándolos a un mundo mágico en el que podrán ser los personajes o héroes que ellos deseen. La idea es apuntar más a la búsqueda de experiencias gratificantes –el juego- que objetos para la felicidad -juguetes-. Hacer de los juguetes un medio para avanzar en un desarrollo integral saludable, desde la coordinación física y la regulación emocional, hasta el pensamiento creativo, la resolución de problemas y la orientación de su comportamiento hacia los objetivos que se haya planteado", concluyó.

 

Fuente: Editorial Phronesis, El Arte de Saber Vivir

 

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