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Por los paros, la UNSL decidió extender las mesas de examen

Y se amplió la fecha de inscripción hasta el año próximo. Fue un pedido de los Centros de Estudiantes.

Por redacción
| 15 de agosto de 2018
Aprobado. El consejo le dio luz verde al reclamo de los estudiantes y podrán rendir este mes. Foto: El Diario.

Luego de un intenso debate, el Consejo Superior de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL) decidió extender las regularidades que vencen en agosto-setiembre de este año hasta el mismo período del año que viene y determinó que habrá mesas especiales de examen que también se abrirán hasta fines del mes que viene. La medida fue tomada luego de que todos los Centros de Estudiantes realizaran el pedido formal a causa del plan de lucha que llevan adelante los docentes agremiados en ADU (Asociación de Docentes Universitarios) y Sidiu (representa a profesores y e investigadores) que incluye el cese de actividades desde el pasado 6 de agosto debido al fracaso en la negociación paritaria.

 

Además, en la redacción de la resolución se aclara que la medida alcanza a los alumnos que adeudan materias correlativas desde el ciclo 2015 inclusive, y que para aquellos que todavía deben alguna de los años 2014 y 2013, serán analizados, caso por caso, por cada unidad académica. Este último punto generó algunas discusiones entre los integrantes de los claustros porque el decano de Ciencias Exactas, Héctor Flores, aclaró que “no todas las Facultades toman las mismas decisiones sobre el caso de los alumnos que deben materias a partir del 2014”. Por eso pidió que en el texto final quedara asentado que esa era la decisión que tomaba el Consejo, para evitar las quejas de los estudiantes. Este había sido otro de los reclamos del claustro estudiantil para que no quedara a decisión de cada decanato el estudio de esos casos.

 

Según los dirigentes gremiales el acatamiento del paro que comenzó el lunes de la semana pasada en la UNSL alcanza el 90 por ciento y continuará por tiempo indeterminado luego de que el lunes, en la reanudación de la negociación paritaria, el Ministerio de Educación volviera a ofrecerles el 15 por ciento de aumento en tres cuotas; cuando los gremios reclamaban un piso del 30.

 

El plan de lucha continuará este jueves con una marcha desde el Rectorado a partir de las 17 y el viernes organizarán un festival artístico para “visibilizar el reclamo”, dijeron los representantes sindicales, quienes aclararon que también cuentan con el apoyo mayoritario de los Centros de Estudiantes. La semana pasada tampoco comenzó el dictado de clases en ninguna de las 57 universidades nacionales porque además de la recomposición salarial exigen que se amplíe el presupuesto y que se aumente el valor de las becas. También reclaman por la paralización de las obras de infraestructura, la falta de insumos y por las dificultades que tienen en el pago de los servicios básicos.

 

Protesta en la Mixta

 

El grupo de Padres Autoconvocados de la Escuela Normal Mixta realiza este miércoles a las 9 una reunión en la explanada del edificio (Perdernera 1190) para reclamar por los 28 días de clase que sus hijos ya perdieron. “Nosotros somos conscientes de que no podemos hacer que les aumenten los sueldos y quizás no podamos hacer nada para cambiar esto, pero lo que pretendemos es que el tema se empiece a visibilizar porque si no, terminamos siendo cómplices de que ellos hacen paro y los chicos no pueden acceder a estudiar”, dijo Gabriela Toledo, una de las madres convocantes.

 

La mujer contó que su hija cursa en la primaria, donde se nota más la falta de clases: “Lo que hemos visto a través de las redes sociales es que muchos padres están muy molestos, es decir que muchos de nosotros están muy enojados porque los paros de este año han sido uno detrás del otro y ahora encima decidieron hacerlo por tiempo indeterminado”, se quejó. Recordó que con la jornada de este miércoles se habrán cumplido ocho días seguidos sin clases y contó que intentarán reunirse con las autoridades de la escuela, porque según explicó, “siempre nos atienden y son muy respetuosos. Pero queremos que también se valoren los derechos de los chicos a tener educación”.

 

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