Alumnos con cuatro previas tendrán otra mesa de examen

Los estudiantes que terminaron el ciclo lectivo 2013 y habían acumulado cuatro materias previas se llevaron una sorpresa: el Ministerio de Educación habilitó, por segundo año consecutivo, una mesa extraordinaria para que puedan rendir una y quedarse con tres, número mínimo permitido para pasar de año. Antes del 15 de abril el espacio curricular deberá estar aprobado, en caso contrario no promocionarán. En principio la flexibilidad es para los chicos que deban una materia de 2012, que según la normativa deberían repetir. Aunque Olga García, jefa del Programa Educación Obligatoria, explicó que los establecimientos educativos deberán decidir si le dan la posibilidad también a quienes tengan cuatro previas del año pasado. “Son para casos específicos, la escuela debe hacer un análisis de la trayectoria del chico; y si por condiciones ya sea sociales, familiares o de salud, se le haya complicado su desarrollo en el año 2013. O si ese alumnos está en riesgo de abandonar la escuela, que es justamente lo que queremos evitar”, indicó la funcionaria.

Hasta el 15 de abril tendrán una nueva posibilidad de rendir una de las materias que les queden, así pueden pasar de año. La medida es implementada por segundo año consecutivo.

“Si un chico debe una sola materia del año 2012 y cursó todo el año muy bien y no se llevó ninguna, ¿cómo lo vamos a hacer repetir? La normativa dice eso, pero hay que hacerle una revisión, por eso estamos dando esta posibilidad. Esto es un llamado a la reflexión de las instituciones; si tienen un niño que a lo mejor se desempeñó brillantemente en 2013 y le quedó una materia de 2012, ¿cómo la escuela no pudo desarrollar estrategias o evaluaciones parcializadas, u otras opciones de acompañamiento para que pueda aprobar esa materia e ingresar al próximo año sin ninguna materia? Es lógico que si es una materia correlativa, ¿cómo aprobó la de tercero, por ejemplo, sin la de segundo? La complejidad es espiralada. Ahí hubo una cuestión a nivel de la institución que no se pudo ver”, expresó García. 
En marzo de 2011 el ministerio sancionó la Resolución Nº 12, que establecía que, por única vez, los estudiantes que debieran más de tres previas correspondientes al ciclo lectivo 2010 podían pasar de curso. Para ese momento el número permitido para la promoción era de dos materias. Al año siguiente, a través de la Resolución Nº 34, se acordó que los jóvenes pudieran pasar de año con tres materias pendientes, siempre y cuando se hubieran presentado a rendir en los turnos de examen de diciembre y febrero en al menos una de las asignaturas. Además, disponía que los alumnos que deban espacios curriculares de dos cursos anteriores no podían ingresar al año inmediato superior.  Por ejemplo, quienes deban materias de segundo no podrían pasar a cuarto.
“Estamos pidiendo que se le dé otra oportunidad en la metodología de evaluar esa cuarta materia que les quedó y que sea de manera parcializada o de otra forma. El chico tiene que elegir una de las cuatro y la escuela lo tiene que ayudar a aprobarla y quedar con tres para el 15 de abril”, comentó García. “Esto es una medida dentro de la autonomía que tiene la provincia, y el Ministerio de Educación para tratar el tema de la promoción. Esto es favorecer a aquellos casos en los que tal vez esa cuarta materia signifique el abandono de la escuela. Apelamos a la sensibilidad de los colegios, de los profesores, de los directores, para que puedan hacer un análisis bien profundo sobre qué está sucediendo, y qué pasó con ese alumno, para que no vaya a ser que pase a engrosar el índice de abandonos”, agregó. Y explicó que la medida se tomó “porque fueron muchos los papás que asistieron para pedirnos esto. Nos conmovió algunos casos en que los chicos habían tenido trayectorias malas por problemas familiares muy serios”.