Tres estudiantes de San Luis debatieron en el Congreso

Tres estudiantes de 4° y 5° año del secundario representaron a la provincia en el 12° Parlamento Juvenil del Mercosur. Se trata de Malena Cristino, Luz María Nallin y Sasha Leyes. El evento se desarrolló ayer en Buenos Aires y tuvieron la oportunidad de intercambiar ideas y debatir con jóvenes de todo el país sobre temas vinculados a la realidad que los atraviesa.

El jefe del Subprograma Nivel Secundario, Pablo Garraza, detalló que esta iniciativa es impulsada por el Ministerio de Educación de la Nación y que tiene por objetivo darles lugar a los jóvenes para que expongan sus preocupaciones, debatan sobre los temas de actualidad y expresen no solo su opinión, sino que también aporten soluciones.

Malena asiste a 4° año del establecimiento educativo N° 8 “Maestras Lucio Lucero”. Luz María Nallin también cursa 4° año, en la N° 1 “Juan Pascual Pringles", la cual pertenece a la modalidad Jóvenes y Adultos y es la primera vez que el parlamento incluye esta modalidad, mientras que Sasha va a 5° año de la N° 95 “Víctor Mercante”, de Quines, y el año pasado también participó, pero fue bajo la modalidad virtual. “Ella había quedado seleccionada para estar en la instancia nacional y hoy nos representa junto a las otras dos  alumnas, resaltó. Las estudiantes estuvieron acompañadas por la referente de Políticas Socioeducativas, Anabella Guinta.

Ayer las jóvenes vivieron momentos únicos, dado que no solo sesionaron en la Cámara de Diputados del Congreso de la Nación, junto a sus pares de distintos puntos del país, sino que también fueron parte de la lectura del documento final que se elaboró a nivel nacional. “Si bien ellas fueron las que viajaron, la semana pasada se trabajó en la instancia nacional, en la cual los chicos participaron en distintas comisiones. Todo se desarrolló de manera online. Nos quedamos asombrados al verlos debatir con tanto respeto y responsabilidad”, concluyó.

Para llegar a la instancia final las alumnas pasaron por diversas etapas. La primera fue la institucional y se sumaron 22 escuelas de diferentes regiones educativas.

Participación ciudadana, inclusión educativa, derechos humanos, jóvenes y trabajo, género, integración latinoamericana, Educación Sexual Integral (ESI), comunicación y medios y medio ambiente fueron algunos de los ejes sobre los que trabajaron. “En cada una de las etapas elaboraron un documento con diferentes propuestas”, explicó el funcionario, quien precisó que luego le siguió la provincial en la que en un principio trabajaron de manera online. Allí las diferentes escuelas intercambiaron experiencias. Gracias al buen estatus sanitario, en octubre se llevó adelante un encuentro presencial, en el cual 40 alumnos asistieron a la Cámara de Diputados de San Luis. “Sesionaron un día y al final también leyeron un texto, pero a nivel provincial. Luego les siguió la nacional, donde participaron referentes del Ministerio de Educación de Nación y allí quedaron seleccionadas las tres jóvenes”, detalló.