Uno a mí, profe!”, “acá, acá seño”, “deme uno para mi hermanito”, así gritaban y pedían los alumnos mercedinos sus fixtures del Mundial que comenzaron a entregarse en la ciudad ayer. La iniciativa de El Diario de la República que es articulada por los ministerios de Educación y Deportes entregó tres mil cronogramas de Brasil 2014 en tres colegios.
La actividad recorrerá toda la provincia, y llegará a cada alumno de todos los niveles educativos.
La actividad recorrerá toda la provincia, y llegará a cada alumno de todos los niveles educativos. Ayer las escuelas Nº 388 "Sargento Eduardo Romero", Nº 150 "Provincia de Santa Fe" y la "Maestro Escultor Vicente Lucero" (La Ribera), se convirtieron en los primeros establecimientos en recibir los fixtures.
A las actividades deportivas propuestas por los Juegos Intercolegiales, se suma la algarabía y pasión única que genera el Mundial de Fútbol, y por ello este evento que trasciende fronteras y atraviesa todas las edades pretende utilizarse también con fines educativos.
“Nos queda una semana para terminar las actividades recreativas con los más chicos, y esto se engancha con lo que propone la Provincia de fomentar las actividades deportivas, no sólo la práctica si no también la difusión. Esta idea de El Diario es tratar de que los chicos también estén incentivados en ver el Mundial, a que participen y comiencen a conocer no sólo la Selección nuestra, sino todas las demás selecciones, las culturas de los otros países”, explicó Silvio Leyría, jefe del Programa Deporte Estudiantil y coordinador de los Juegos Intercolegiales.
La recorrida por la provincia continuará hoy en el Departamento Junín, con dos escuelas que recibirán sus fixtures en la Villa de Merlo, el Instituto Monseñor Orzali y la María Palmira Cabral de Becerra.
“La idea es difundir todo lo extra deportivo. El deporte no sólo tiene una gran importancia sobre la promoción de la salud, sino que también tiene una gran formación de valores, porque jugar a algún deporte o disciplina requiere respeto, solidaridad, compañerismo y son todos los valores que tratamos de transmitir”, dijo Lucas Godoy, responsable del Subprograma Deporte Escolar.
Oportunidad para aprender
El fervor que genera el Mundial, funciona también como un disparador para abordar otros temas vinculados al conocimiento que pueden adaptarse a los alumnos de distintos niveles.
“Es posible trabajar contenidos propios de geografía, cultura, historia, hay lugares que los chicos no conocen y además aprenden sobre la relación intercultural desde la comunicación o lengua. Todo puede adaptarse para generar conocimiento en base al interés que el evento genera en los chicos”, aseguró Nancy Olguín, vicedirectora de la escuela "Provincia de Santa Fe".
Así, la directiva asegura que con los chicos de sexto grado pudieron acercarse a países como Nigeria, Costa de Marfil, y que aprendan dónde están ubicados, qué idiomas hablan, imágenes y características de naciones distantes. En la escuela, ubicada en el barrio Altos del Oeste, los pequeños de Nivel Inicial también aprenden desde otro ángulo. “Los más chiquitos aprenden desde la Selección, cómo se comporta un equipo, qué significa ser parte de un equipo, y cosas relativas a la sociabilización, cuestiones que ellos aún no conocen bien”, agregó la vicedirectora.
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