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El Muhsal y el Archivo Histórico recrean la semana de la memoria

Además darán una charla dos integrantes de la Comisión Provincial de Derechos Humanos.

Por redacción
| 22 de marzo de 2018
Reflexión. En la Sala de la Memoria la guía del Muhsal da los detalles del la dictadura militar. Foto: Alejandro Lorda.

El Programa Cultura repitió la experiencia que implementó el año pasado para conmemorar el “Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia”; y entre ayer y el viernes preparó jornadas de reflexión en el Muhsal y el Archivo Histórico Provincial. Este jueves y el viernes, a partir de las 11, alumnos del último año de las escuelas “Albert Einstein” (Digital), “Mauricio Daract” (Técnica) y del Colegio Nacional tendrán la visita guiada al museo y luego de pasar por la Sala de Memoria invitan a los chicos a la proyección de un video sobre la última dictadura cívico militar y después a participar de la charla-debate que brindan Facundo Sosa y Érica Márquez, integrantes de la Comisión Provincial de Derechos Humanos (dependiente de  la Secretaría de la Mujer #NiUnaMenos).

 

Para el viernes, además, anuncian que a partir de las 11, en el renovado espacio del subsuelo del Archivo Histórico (9 de Julio y San Martín) habrá una clase especial para alumnos de distintas escuelas que dictará el abogado Norberto Foresti, especialista en Derechos Humanos y representante de víctimas y familiares del terrorismo de estado en dos de los juicios por crímenes de lesa humanidad cometidos en San Luis.

 

“El Programa proponemos trabajar sobre estos temas y por eso abrimos nuestros espacios para hablar y reflexionar. Otra vez trabajamos en conjunto con la Comisión Provincial de Derechos Humanos para que les den charlas informativas, además de la proyección de un video. Pero también a las escuelas invitadas les hacemos la visita guiada para que reconozcan la historia que nos pertenece. Y al recorrer la Sala de Memoria, es donde propiciamos la reflexión”, anunció Patricia Perkman, jefa del Subprograma Patrimonio Cultural.

 

Perkman informó que “durante esta semana, en el Archivo Histórico, estarán exhibidas las revistas, diarios, publicaciones y correspondencia pública referidos a esa época para todos los que quieran acercarse y conocer cómo fueron esos años en la provincia”. Y destacó que “esta actividad funcionó muy bien el año pasado y además los chicos de las seis escuelas que participaron también lo recibieron de muy buena forma; por eso es que decidimos repetirlo e invitar a otras cinco nuevas instituciones a que vivan esa experiencia”.

 

Las primeras en realizar esta jornada de reflexión en el Muhsal fueron las alumnas del sexto año de la Escuela Normal “Paula Domínguez de Bazán”, que se mostraron muy interesadas en conocer cómo se vivió el golpe de estado del 24 de marzo de 1976 y los acontecimientos políticos y sociales durante la última dictadura en el país. Luego de la recorrida llegaron a la sala “Urbano J. Núñez” del primer piso donde después de ver el video del Canal Encuentro, “La Dictadura: Economía y represión”, que es uno de los capítulos que forman parte del programa “Historia de un país”; pasaron a la charla que dieron los integrantes de la Comisión de Derechos Humanos.

 

“Lo primero que tratamos es que los chicos sepan qué sucedió, aunque la mayoría de las veces nos encontramos que nos hacen muchas preguntas. Lo que significa que están muy interesados en el tema. Por eso antes de pasar el video les preguntamos a ellos qué saben de la dictadura y de dónde lo saben para que nosotros tengamos una referencia antes de empezar la charla”, explicó Sosa. El abogado señaló que “elegimos ese video porque cuenta con muchos detalles cómo influyó la dictadura desde la economía en la sociedad de ese momento. Y además porque cuenta la historia de una manera lógica y no tan cruel”.

 

Sobre la reacción que experimentan las alumnas al finalizar la proyección, Sosa comentó que “hacen preguntas más profundas que al empezar la charla y nos muestran cómo a pesar de la edad que tienen; entre 16 y 17 años, hacen razonamientos muy interesantes y nos muestran hasta donde quieren llegar con los conocimientos. Lo bueno de esto es que en las escuelas se está abordando mucho este tema y los adolescentes lo tienen bien claro. Además, la mayoría se muestra interesada en saber más porque fue una realidad oscura y lo que nosotros buscamos es que ellos reflexionen sobre todo lo que sucedió y que nos ayudemos entre todos a cuidar la vigencia de los Derechos Humanos”.

 

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