Intercolegiales Culturales: los docentes continúan con las capacitaciones

El tiempo pasa y las capacitaciones no se detienen para los profesores que decidieron participar, junto a sus estudiantes, de la nueva edición de los Intercolegiales Culturales "Puntanidad Creadora". Aún permanecen en la primera etapa de capacitación y asesoramiento, un momento en el que el equipo de trabajo del programa ayuda a los profes a identificar las herramientas indicadas para armar sus proyectos.

Los docentes que se encuentran en período de capacitación ya pasaron el primer módulo de esta etapa, relacionada con la implementación de herramientas digitales y conceptos teóricos sobre una realización de contenidos audiovisuales. Ahora es el turno del segundo módulo, que cuenta con herramientas para buscar el eje temático que los participantes implementarán para que el audiovisual tenga un contenido rico en historia e investigación sobre el patrimonio cultural.

El segundo módulo, que se denomina “Conocer para ser”, ya se encuentra en funcionamiento y los docentes adquieren los conceptos y actividades mediante la plataforma Classroom. Lis Contreras, jefa de Intercolegiales, expresó que esta nueva capacitación servirá para “realizar una investigación sobre la historia y el contexto de nuestra provincia, y los participantes buscarán qué tipo de objeto de estudio quieren analizar”.

“Conocer para ser” está dividido en tres ejes. En el primero, relacionado con lo histórico, los docentes seleccionarán una temática que les interese sobre la historia de su comunidad, algún hecho trascendental que los marcó o lo que crean interesante para destacar dentro de la ciudad donde viven.

El segundo eje del módulo se involucra con lo social y allí se les propone a los docentes trabajar sobre el folclore, las tradiciones, costumbres y manifestaciones culturales que giran alrededor de la provincia. “No se tratará solo de bailar o de recuperar canciones, poesías o escritos literarios, sino en contextualizar y profundizar esas producciones”, aclaró Lis.

Para finalizar, el último eje está relacionado con lo vivencial. Los maestros tendrán que pensar una producción artística en el actual contexto de pandemia. “Les proporcionamos algunas metodologías sencillas y sintéticas para dar un sustento teórico a sus producciones”, explicó la funcionaria.

Además, Contreras aseguró que “la posibilidad de elección de los docentes es muy amplia: pueden optar por documentos escritos, iconográficos o hacer entrevistas para abordar cualquier período de la historia puntana”.

La funcionaria agregó que, penosamente, atrás quedaron los encuentros presenciales en el que los teatros y escuelas de la provincia colmaban de alumnos, padres y docentes. “Mutamos el escenario de madera a la virtualidad, pero no cambió nuestra esencia de contribuir a la educación”, contó la funcionaria, y concluyó con que el broche de oro de Intercolegiales será con un festival de audiovisuales que llevará una semana de presentaciones.