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La UNLC participó de una cita académica de primer nivel

La rectora de la Universidad Nacional de Los Comechingones, Agustina Rodríguez Saá, expuso sobre "Los desafíos de género en universidades nuevas de Argentina".

Por redacción
| 16 de abril de 2018
Disertante. La rectora de la UNLC (izquierda), tuvo su espacio. Foto: Prensa UNLC.

La Universidad Nacional de Los Comechingones (UNLC) participó de la III Cumbre Académica de América Latina y el Caribe - Unión Europea desarrollada en Córdoba, ciudad que comenzó a concentrar grandes actos y celebraciones por el Centenario de la Reforma Universitaria de 1918.

 

La rectora organizadora de la UNLC, Agustina Rodríguez Saá, presentó una ponencia para la mesa de "Políticas de género e integración de las mujeres en el medio académico", que constituyó uno de los seis temas de debate propuestos para la redacción de un documento final del encuentro que se realizó el 12 y 13 de abril en la provincia mediterránea.

 

"Si miramos las estadísticas disponibles en Argentina vemos que hay más mujeres que hombres que estudian, que egresan y que son docentes. Sin embargo, cuando miramos la estructura universitaria, a medida que la pirámide asciende, la realidad de las mujeres se invierte y son los hombres los que ocupan los cargos jerárquicos", dijo Rodríguez Saá.

 

"Entonces, un primer desafío es abordar la cuestión de género desde este punto de vista en la educación superior, para ver cómo podemos romper estos techos de cristal, barreras que tal vez no son visibles pero que son concretas y reales", agregó.

 

De la misma mesa también participó la directora de Relaciones Institucionales de la UNLC María Clelia Guiñazú, con un planteo coincidente: aún con altos créditos académicos, las mujeres todavía no consiguen espacios de liderazgo en la docencia y en la ciencia. Además, subsisten los llamados "sesgos horizontales", que derivan en una alta feminización en carreras y profesiones ligadas a la educación y la salud, por obra de estereotipos de género que autolimitan a las mujeres a la hora de elegir carreras.

 

"El foco está en superar esos techos de cristal, para alcanzar los lugares de liderazgo y para vencer los micro machismos o el sexismo sutil, con esta necesidad que a veces tenemos las mujeres de validar nuestros esfuerzos con más títulos y trayectoria que los hombres", sostuvo la rectora Rodríguez Saá.

 

Las ponencias, presentadas en uno de los auditorios de la Sede de la Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño en la Ciudad Universitaria, fueron coordinadas por Patricia Rojo, docente de la Universidad Nacional de Rosario y miembro del consejo del Espacio de Mujeres Líderes de las Instituciones de Educación Superior de las Américas (Emulies).

 

Rodríguez Saá, que es rectora de una de las tres universidades nacionales con sede en San Luis y una de las escasas mujeres que conducen instituciones académicas en el país -hay sólo 7 rectoras entre 56 universidades nacionales- llevó su experiencia a la Cumbre, que reunió a cientos de investigadores, académicos y científicos en el Pabellón Argentina de la Universidad Nacional de Córdoba.

 

El relieve internacional del encuentro fue más nítido en la última jornada, con la participación del ministro de Educación de Francia, Jean-Michel Blanquer, invitado especial para los actos de cierre.

 

Blanquer -una figura política con buena imagen en su país, mencionado como un posible sucesor del presidente Emmanuel Macron- resaltó el hecho de que las deliberaciones tomaran los temas de género entre sus ejes. "La igualdad de hombres y mujeres sigue siendo un gran desafío en nuestras sociedades", dijo el ministro francés. En la misma sintonía se pronunció luego el gobernador de Córdoba, Juan Schiaretti.

 

Al momento de dar sus palabras finales, el rector de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), Hugo Juri, planteó la necesidad de "mirar las necesidades de la población".

 

"¿Qué vamos a hacer con estos cambios de empleo que vive el mundo? Tenemos que repensar la educación, la ciencia y la tecnología para el país", dijo el rector de la UNC.

 

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