La FISAL brinda un curso para reencontrar el verdadero camino provincial

La idea es saldar una deuda con las propias raíces por medio de quienes imparten la educación: los docentes. Ése es, a grandes rasgos, el objetivo del nuevo curso que brinda la Fundación de Investigación Social Argentino Latinoamericana (FISAL), "Estudios regionales de la Provincia de San Luis", que empezó el martes.
Claro que no sólo los profesores de historia se pueden beneficiar con las clases, que están dirigidas por el profesor José Villegas. A la jornada inicial asistieron guías de turismo, trabajadores de hoteles, y público en general que tiene ganas de aprender más de la historia de la provincia.
El curso tuvo su introducción ayer en una extensa charla en el Museo Histórico de San Luis, ubicado en San Martín y Belgrano. Alberto Rodríguez Saá fue el invitado a cargo de adelantar a los alumnos los temas que tratará el seminario. Toda su oratoria apuntó a exaltar la puntanidad.
El ex mandatario propuso deconstruir a San Luis y conocer cada una de sus regiones; más las zonas con las que tiene intereses en común.
"Es inútil creer, o forzaríamos un razonamiento, si nosotros dijéramos que nuestra región es Cuyo, parece también inútil decir nuestra región es el Nuevo Cuyo, porque la región es según los intereses, según de qué estamos hablando: si hablamos de folclore, sí estamos cerca de Cuyo. Pero si nosotros hablamos de la soja, estamos en otra región sojera, que toma la Pampa Húmeda y San Luis también, pero no toma Mendoza ni San Juan. Si hablamos de ganadería, nosotros somos una potencia ganadera, nuestra región ganadera es la Pampa Húmeda. Ahora, si hablamos del internet ¿cuál es nuestra región? Nuestra región sería el globo terrestre por nuestra característica de avances tecnológicos. Y si miramos la región de internet más avanzada capaz que nos hermanamos con pueblos que están muy lejos", explicó.
Y a pesar de que en la primera parte de su discurso hermanó a San Luis con muchas partes del mundo, Rodríguez Saá concluyó en una fuerte crítica a la enseñanza de la "historia oficial", que se centra en los hechos y personajes que vivieron en Buenos Aires.
Esa fue una consigna que compartieron los docentes que estaban en la sala, quienes manifestaron que en la currícula de Historia de las escuelas hay muy poco espacio para San Luis. Con esto en mente, Alberto los invitó a ser “sanluiscéntricos”  y a enseñar los contenidos desde el punto de vista provincial.
Esta idea ilustró lo que más tarde explicaría Villegas acerca del curso. Uno de los objetivos es reconceptualizar algunos de los hechos históricos y personajes que marcaron la historia puntana.
Rodríguez Saá animó a todos los alumnos a que trataran de abrir sus mentes para dejar de concebir el estudio de la Historia desde un punto de vista que, por lo general, tiene a Buenos Aires o a Europa como en el centro.
Además de los talleristas, entre la concurrencia a la charla de introducción también estuvieron algunos funcionarios como la ministra de Turismo y las Culturas, Celeste Sosa.