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Ciento veinte mil chicos inician las clases en toda la provincia

Por redacción
| 28 de febrero de 2016
A las aulas. Chicos de todos los niveles volverán a clase tras casi tres meses de vacaciones.

El lunes 120 mil chicos de nivel inicial, primario y secundario vuelven a las aulas de todas las escuelas de la provincia. “Para nosotros es el día más importante de año, trabajamos todo el verano para tener un inicio de ciclo lectivo perfecto”, dijo María Clelia Odicino, jefa del Programa Planeamiento y Gestión Educativa, y confirmó que este año continuarán políticas clave como la entrega de estampillas escolares y la feria de ciencias, a la consideró "uno de los proyectos más importantes que tiene el Ministerio de Educación". 

 


"Con la feria empezamos desde el primer día de clases hasta noviembre. Ahí arranca la instancia nacional. Es una tarea ardua que se hace todo el año. Además tenemos muchos proyectos que se aplican a la escuela, pero la responsabilidad la tiene la Universidad de La Punta”, comentó  la ex funcionaria de la ULP y agregó: “Estamos trabajando mucho para terminar en julio los diseños curriculares de nivel secundario. Son importantes porque vos ahí estableces cuáles son las políticas educativas de la provincia”.

 



Para que los 480 establecimientos públicos que tiene la provincia comenzaran hoy en tiempo y forma, el ministerio trabajó en los arreglos de las escuelas desde el 10 de diciembre. Así lo informo la funcionaria. Hoy inician el ciclo 19 mil niños de nivel  inicial, 55 mil del primario y 46 mil de secundario. El acto central de apertura está previsto a las 8:30 en la Escuela Nº 234 "Armada Argentina", en Los Cajones, un paraje ubicado en el Departamento Junín. El lugar fue elegido por el rol que cumplió durante las inundaciones de hace un año. Allí albergaron a los damnificados de Lafinur y Santa Rosa.

 


“Tenemos muchos proyectos que siguen y otros que vamos a implementar. 'Contextos' continúa y  está a cargo de Fernando Salino (rector de la ULP). Es un programa que comenzó con el objetivo de acercar la lectura al niño por placer, lo que genera un mejor rendimiento escolar. Hay estudios internacionales que muestran que si un pequeño lee bien en tercer año del colegio, seguro termina la escuela secundaria.  No depende de la inteligencia ni del nivel socioeconómico, sino de haber aprendido a leer correctamente. Todo esfuerzo que haga la provincia para que los chicos lean fluidamente es una inversión para que esa persona puede incorporarse a la sociedad”, explicó la ministra de Ciencia y Tecnología, Alicia Bañuelos.

 


“Escuelas a mil” es el nombre de uno de los ambiciosos planes que tiene su ministerio. “La situación de las escuelas en cuanto a conectividad es bastante mala, hoy en día tenemos un 60 por ciento de establecimientos que no están conectados. Se llega con la Autopista, pero adentro del edificio no están los dispositivos. Lo que vamos a hacer es llegar con la fibra óptica a todas las escuelas, y también instalar dispositivos que permitan que la conectividad sea de mil megabits por segundo”, detalló. 

 


La evaluación educativa es otro de los ejes que implementarán durante 2016. Lo harán a través de muestras anónimas a chicos de segundo grado del primario a sexto año del secundario. Con eso quieren disponer de una base para construir mejoras en todo el sistema educativo. Además, Bañuelos dijo que pondrán a disposición de alumnos, padres y docentes plataformas online para mejorar en Lengua, Matemáticas, Ciencia y Programación.

 


“Otro tema que nos interesa mucho y que vamos a estudiar con especial atención es la prevalencia de la disminución de la visión de niños y adolescentes. Hay muchos estudios que muestran que cuando el niño ve mal y además no tiene el anteojo que le corresponde, le puede producir un retraso en el desempeño escolar. Desde el ministerio vamos a proponer investigaciones, para después, junto con el Ministerio de Salud trabajar en acciones conjuntas", describió la ministra de Ciencia y Tecnología.

 


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