Suman 27 nuevas escuelas generativas rurales en el interior

A partir de este año los estudiantes de 27 escuelas rurales de los departamentos Pringles, Ayacucho y Chacabuco ya no tendrán que migrar de su localidad para completar los estudios secundarios. Es que con la implementación de seis nuevos circuitos de escuelas generativas rurales, alrededor de 250 alumnos  podrán acceder al ciclo básico y al ciclo orientado.

“Venimos trabajando desde julio del año pasado, realizando censos radiales para saber las necesidades que tienen los estudiantes y poder llegar y garantizar el acceso a la educación, en este caso del nivel secundario”, indicó David Gatica, jefe de área Secundario Rural Generativo del Ministerio de Educación de San Luis.

De los seis circuitos, uno está en Pringles, otro en Chacabuco y cuatro en Ayacucho. “Los circuitos que se abren son el 23, 24, 25, 26, 27 y 28. Las 27 escuelas comprendidas en los circuitos se distribuyen en las siguientes localidades: el circuito 23 incluye a Las Barranquitas, Paso del Rey, Balde de la Isla, Río Grande y Pampa del Tamboreo; el circuito 24 las localidades de Santa Ana, Balde Retamo, Balde de los Torres y San Roque;  el 25 Carpintería, La Majada, Pozo del Molle, Río Juan Gómez y El Rincón; el 26 comprende escuelas de Santa Teresita, Pampa Grande, Baldecito de la Pampa y El Señuelo; el circuito 27  las localidades de La Sirena-Candelaria, Los Quemados, La Médula, La Bajada y Balde de Quines; mientras que el último (28) incluye a El Churrasco, Las Rosas, Santa Martina y El Algarrobal.

Alrededor de 250 alumnos tendrán acceso al ciclo básico y al ciclo orientado en su propia localidad.

“Este avance es importante, ya que permitirá que los chicos de esas localidades, 27 en total, no tengan que migrar para completar sus estudios y lo podrán hacer en la misma escuela en la que hicieron su primario”, aseguró Gatica.

Los seis nuevos circuitos tienen dos posibles orientaciones: en Agro y Ambiente y en Turismo. “Se eligieron teniendo en cuenta las necesidades de los estudiantes relacionadas con su zona de estudio. Así, lo aprendido en la escuela será aplicable en el mismo lugar en el que viven y podrán aportar ideas y nuevas miradas para sus localidades”, explicó Gatica. Y agregó: “Las orientaciones se fueron definiendo gracias a los aportes de distintos censos radiales que realizamos en cercanías de las escuelas”.

Además de garantizar un derecho para los alumnos del interior de la provincia, la implementación de estos nuevos circuitos implica la creación de puestos  para docentes, en total son 36, ya que cada circuito contará con seis profesores que coordinarán las actividades. “Ahora, los docentes están en la etapa de vinculación con los alumnos y armando las planificaciones específicas para brindar los contenidos básicos y orientados para los alumnos”, dijo Gatica.

En total, en San Luis ya funcionan 28 circuitos de escuelas generativas rurales, que comprenden 122 establecimientos del interior de la provincia. “En total llegamos a más de 1.000 alumnos y son alrededor de 170 los docentes que trabajan en 122 escuelas”, indicó el funcionario.