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Entregarán insumos a 122 escuelas generativas rurales

Ya distribuyeron herramientas digitales a doce escuelas que tienen orientación en informática.

Por redacción
| 11 de julio de 2022
A las escuelas. La Dirección Provincial de Innovación entregó computadoras, impresoras 3D y kits de robótica. Foto: ANSL.

La Dirección Provincial de Innovación del Ministerio de Educación de San Luis hará entrega de insumos a las más de 120 escuelas generativas rurales de los distintos circuitos educativos. Señalaron que ya realizaron la primera distribución de materiales pedagógicos, que incluyó a doce instituciones que tienen orientación en informática.

 

Los establecimientos que recibieron los elementos son Nº 39 “Fray Joaquín Luis Tula”, de Liborio Luna; Nº 44 “Abraham Jofré”, de Alzogaray; N° 210 “General Pedernera”, de La Esquina; Nº 370 “Granadero Leandro Lucero”, de Santa Isabel; Nº 333 “Inspector Rosario Muñoz Sarmiento”, de El Zapallar; Nº 53 “Juana Azurduy”, de Padilla de la Aguada; Nº 295 “Maestra Enriqueta del Carmen Sarmiento de Amodey”, de Balde de Escudero; Nº 299 “Presidente del Consejo de Educación Dante Bodo”, de La Brea; Nº 405 “Soberanía Nacional”, de La Represita; Nº 220 “Heroínas de Ayohuma”, de Las Palomas; Nº 412 “Ana Luisa Zárate de Agúndez”, de Santa Ana, y la Escuela Nº 68 “Doctor Nicolás Jofré”, de Aguada de las Ánimas. Las escuelas corresponden a tres circuitos rurales.

 

Los insumos que se entregaron fueron computadoras de oficina, impresoras 3D (con los materiales para la producción) y doce kits de robótica.

 

El jefe del Área Secundario Generativo Rural, David Gatica, destacó la importancia de brindar los insumos necesarios para que los chicos de los parajes de la provincia puedan tener una educación de calidad que les permita el ingreso, la permanencia y el egreso, a la vez que la posibilidad de seguir formándose o trabajar.

 

Las herramientas que se entregaron son para enseñar programación y para que los estudiantes puedan hacer sus prácticas (David Gatica- jefe del Área Secundario Generativo Rural del Ministerio de Educación de San Luis)

"Esta entrega que se hizo está destinada doce escuelas secundarias generativas rurales, que comenzaron hace poco, dos o tres años. La idea es que estos insumos que se compraron sirvan para la orientación que tienen", remarcó.

 

Las generativas rurales tienen sus orígenes en escuelas de personal único de nivel primario. "A través de distintas políticas y herramientas que fueron diseñándose se crean los secundarios generativos para que puedan tener este nivel todas las escuelas rurales de la provincia, es decir que el estudiante pueda tener en su paraje un lugar para terminar sus estudios", dijo el funcionario.

 

En la actualidad, San Luis cuenta con 122 escuelas generativas secundarias. Gatica dijo: "Tenemos previsto para el resto del año entregar herramientas para las demás orientaciones, que son agro y ambiente, turismo, educación física y arte".

 

En esta oportunidad, los materiales fueron destinados a tres circuitos rurales: Nº 4, Nº 11 y Nº 15. "El Nº 4 está formado por cuatro escuelas, el Nº 11 tiene cinco escuelas a cargo y el circuito Nº 15 con tres escuelas. La idea es fortificar las orientaciones y a su vez enriquecer la ruralidad. Con esta política educativa la idea es acercar la secundaria al estudiante y que sea una escuela con herramientas y la última tecnología para que pueda servirle y serle útil", afirmó Gatica.

 

"Las herramientas que se entregaron son para enseñar programación y para que los estudiantes puedan hacer sus prácticas educativas propias de la orientación. Para que el día de mañana puedan generar también una nueva posibilidad de trabajo o estudio", agregó.

 

Con los kits que se distribuyeron los alumnos podrán mejorar conceptos que servirán para su profesionalización. "Es una de las estrategias que aplicaremos este año para reforzar la educación rural, que venimos trabajando desde 2018. Con esta política de las escuelas secundarias lo que se logra es garantizar la terminalidad educativa de los niños y adolescentes de la provincia, que es un derecho", expresó Gatica.

 

El funcionario aseguró que desde la creación de los circuitos educativos rurales, con la implementación de escuelas secundarias generativas, lo que se intentó fue hacer ciclos orientados en los que se tuvieron en cuenta la necesidad, la demanda y el deseo de los habitantes de los parajes.

 

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