Alumnos varados y sin agua: la crisis crónica de la Escuela Agraria

En la Escuela Agraria de la Autopista de la Serranías Puntanas (ex ruta 7), la educación se ve interrumpida constantemente por dos problemas crónicos: un transporte escolar que deja a los estudiantes varados en la ruta y una severa falta de agua potable que compromete las condiciones básicas de higiene y salud. Los alumnos, que piden mantener su anonimato por temor a represalias, relataron a este diario la precaria situación que atraviesan desde hace años.

El pasado miércoles, los estudiantes vivieron una situación que se repite con alarmante frecuencia. "Hoy se rompieron los dos coles y quedamos varados en la ruta", contó una alumna mediante mensajes. "Ambos coles se rompieron cerca, uno en la mañana el cual sigue ahí y otro justo ahora, estamos acá desde las dos de la tarde".

La solución llegó recién a las cuatro de la tarde, cuando lograron poner en marcha el primer colectivo que se había averiado en la mañana. Pero el problema es estructural: "Siempre nos dan coles viejos o que andan mal", explicó la estudiante. "Siempre se saben romper, ha pasado de parar en la ruta aunque no de que quedemos varados dos horas..."

Los intentos por mejorar el servicio han sido infructuosos. "La cooperadora intentó cambiar la empresa de los colectivos pero por los precios entre otras cosas no se pudo", detalló la alumna. Aunque lograron un cambio de colectivos, la calidad del servicio no mejoró. Los estudiantes identificaron que el dueño de la empresa es Sebastián González, pero los padres no quieren dar testimonio "para no influir en los chicos".

Si el transporte es preocupante, la situación del agua es crítica. "La escuela no consta con agua suficiente", alertó la estudiante. "Tiene que ir San Luis agua a cargar los tanques de agua". Esta dependencia de camiones cisterna genera interrupciones constantes en el suministro: "Incluso hemos estado hasta una semana sin agua en la escuela".

Las consecuencias son graves para la higiene y salud de los estudiantes. "Los baños pasan mucho tiempo sin poder tirar la cadena, sin poder lavarnos las manos", describió con preocupación. Pero lo más alarmante es que "no podemos tomar agua de la cocina porque el agua que sale es agua cruda".

La creatividad de los estudiantes llevó a una solución temporal: "Con las mangueras que se compró los chicos de séptimo y tercero las conectaron a la escuela vieja 'primera escuela' hasta la escuela nueva para así obtener algo de agua potable". Sin embargo, esta medida paliativa no resuelve el problema de fondo: "Esto soluciona una parte del problema, pero sigue sin llegar con presión el agua".

Los baños se mantienen en pésimas condiciones. "Los baños siguen sucios desde la semana pasada", confirmaron los estudiantes, quienes se comprometieron a enviar fotografías que evidencien el estado de los sanitarios.

Para una escuela agraria, la falta de agua tiene consecuencias directas en la formación práctica. "Esto nos limita mucho también en el campo, no nos permite hacer producciones más viables", explicó la alumna. "Por lo que no podemos desarrollarnos debidamente en la área educativa y en lo que se centra la escuela".

Los problemas son antiguos y han trascendido gestiones gubernamentales. "Hicimos muchos reclamos hace años sobre el agua", recordó la estudiante. Los reclamos han llegado hasta las más altas autoridades: "El problema del agua viene desde hace muchos años y nunca se pudo solucionar del todo".

Un dato significativo que aportaron los alumnos es que "recién este año tenemos dirección", refiriéndose a que por primera vez cuentan con un director presente de manera constante en la escuela. También mencionaron que "esta semana tenemos para cambiar las cañerías", una medida que podría aliviar pero no resolver la crisis hídrica.

Los estudiantes y sus familias temen las consecuencias de hacer pública su situación. "Soy alumna no quiero que me responsabilicen o que vean si hago algo", expresó una de las jóvenes. Su preocupación es concreta: "Pasa que estoy preparándome para ganar una beca y no sé si eso me podría poner en desventaja".

Por eso piden que se entienda que "estos reclamos son míos y de más chicos para poder hacer saber lo que pasa en la escuela". Y enfatizan que no se trata de un problema partidario: "Lo que pedían los chicos que recalque es que recién este año tenemos dirección, que todo esto está sucediendo desde hace años y que los gobiernos que estuvieron vigentes dichos años no uno en específico".

Mientras tanto, los estudiantes de la Escuela Agraria continúan su educación en condiciones que vulneran su derecho a un ambiente escolar digno y segura, esperando que su voz finalmente sea escuchada y se concrete una solución definitiva a problemas que llevan años afectando su formación académica y su bienestar.