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Asumió la primera rectora electa en la Normal Mixta

Por redacción
| 20 de septiembre de 2016
Alejandra Quinteros es la primera rectora de la escuela Normal Mixta elegida en las urnas, desde su fundación en 1876. Foto: Marina Balbo

La comunidad de la Escuela Normal Mixta vivió un día histórico. A casi un siglo y medio de existencia, el establecimiento de educación preuniversitaria dependiente de la UNSL, cuenta por primera vez con su flamante rectora elegida democráticamente, Alejandra Quinteros, quien asumió ayer el cargo en la “Galería de la Memoria”.
La toma de juramento estuvo a cargo del rector de la casa de estudios, Félix Nieto Quintas, quien reasumió en la gestión el sábado, junto a los decanos de siete facultades que en junio eligieron autoridades.
La ceremonia comenzó pasadas las 8, con la participación del vicerrector de la UNSL, Roberto Saad; decanos y vicedecanos de las distintas unidades académicas; de los ex rectores de la Normal Mixta, Miryam Villegas y Adriana Aguilar; de los concejales de San Luis, Sandra Barroso, José Luis Dopazo, Juan Domingo Cabrera, Francisco Guiñazú, Javier Suárez Ortiz y Roberto González Espíndola; del director del Servicio Penitenciario, Ernesto Sáez; del intendente normalizador de Renca, José Villegas, como así también de las autoridades de la escuela, docentes, alumnos y no docentes, familiares y amigos de la nueva titular de la Rectoría del colegio.
“Es necesario resaltar el carácter democrático y electivo en el que nos insertamos desde hoy, determina y señala una madurez institucional y por fin la mayoría de edad. A partir del 2000 la escuela comenzó a pensarse desde otro lugar, el de la participación democrática por parte de los docentes para elegir a sus autoridades. Fueron tiempos difíciles porque estábamos desafiando el contexto, pero también a nosotros mismos”, dijo Quinteros durante su discurso de asunción.
Además, la nueva titular de la Normal Mixta dijo que durante su gestión hará hincapié en la investigación, la formación, la extensión y la recomposición de la calidad institucional en su aspecto comunicacional, "para propiciar la integración y la plena articulación con la universidad".

 

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