La Provincia promueve charlas y visitas guiadas a las universidades

El Ministerio de Educación provincial trabaja desde el 2016 junto a directivos y docentes de todas las escuelas públicas de nivel secundario con el plan "Proyecto de Vida". Consiste en charlas y visitas guiadas a diferentes universidades para que los alumnos tengan un desempeño profesional y laboral acorde a sus intereses. Según datos aportados por el Ministerio, este año la provincia tiene un total de 7.254 alumnos en quinto año.

José Gatica, jefe del Subprograma Nivel Secundario, expresó que “la mayoría de las escuelas secundarias vienen trabajando el tema de orientación vocacional desde el año pasado. Realizaron proyectos individuales y grupales. Hicieron viajes a distintas universidades para conocer los edificios institucionales y la oferta académica que brindan a los aspirantes. Además, realizaron charlas informativas en horario escolar con especialistas en orientación vocacional y con docentes de algunas carreras universitarias que les pudieron contar acerca de las prácticas y el ámbito universitario”.

Agregó que cada institución puede elegir cómo trabajar el tema y de qué manera abordarlo. Las instituciones junto con las universidades brindan todo el asesoramiento necesario a los alumnos. Aseguran que los docentes evalúan sus deseos, sus ideales y las virtudes de los jóvenes. El Ministerio afirmó que el proyecto de orientación vocacional ocupacional que proponen es un acompañamiento pedagógico que favorece y facilita el ingreso a los estudios superiores y a la vida laboral. Y consta de tres etapas diferentes. La primera en donde se exploran los aspectos personales, intereses, preferencias, hábitos, habilidades y valores de los chicos. La segunda consiste en reconocer e investigar las carreras profesionales y el mundo laboral. Y la última en donde se elige con cuáles profesiones y ocupaciones se sienten más identificados los alumnos. 

Además junto con el Instituto de Formación Docente Continua (IFDC) el Ministerio propuso talleres itinerantes de formación para los estudiantes de nivel medio donde los becarios del instituto del último año expusieron acerca de los contenidos de los diferentes profesorados que se dictan en el IFDC, con el plan de difundir la oferta educativa y compartir la experiencia con sus pares.

“Cuando planificamos la orientación vocacional de los alumnos, lo hacemos pensando en la construcción de su propio proyecto de vida. Cada proyecto educativo que se trabaja y se implementa, está pensado en los diferentes tiempos, momentos y ritmos de aprendizajes de los chicos”, señaló Gatica.

La UNLC y la ULP recorren las escuelas secundarias

La Universidad Nacional de Los Comechingones (UNLC) y la Universidad de La Punta (ULP) recorrieron las escuelas secundarias del interior y algunas de la ciudad brindando a los jóvenes charlas informativas acerca de las carreras que dictan. 

La UNLC realiza difusión de sus tecnicaturas en todas las escuelas de la provincia. Grupos de docentes y personal de la secretaría académica visitan los distintos institutos. Además brindan jornadas de puertas abiertas y ofrecen un plan de tutorías para alumnos cursantes.
Maria Clelia Odicino, secretaria Académica de la UNLC, expresó que “este año visitamos las escuelas del Valle del Conlara, San Martin, Villa Mercedes y algunas de la ciudad de San Luis".

El plan de tutorías consiste en un acompañamiento a los alumnos de la universidad. El objetivo es guiarlos en todo el trayecto universitario. Cada diez alumnos se les asigna un docente tutor.

“El docente los acompaña, los ayuda y los guía en temas relacionados a la universidad. Como realizar tramites dentro del instituto o como hablar con un docente responsable de alguna materia que le trae alguna dificultad. En el mes de octubre realizamos una jornada de puertas abiertas a la que asistieron alumnos de nivel secundario. Conocieron nuestro edificio, nuestro equipamiento y el lugar físico de donde estamos ubicados”, detalló Odicino.

En la actualidad en la UNLC asisten 110 alumnos. Se pueden cursar tres tecnicaturas (Gestión de Agua con Orientación en Riego, Ordenamiento y Planificación Territorial y la Tecnicatura Universitaria Integral en Incendios Forestales) y aseguraron que el próximo año se incorporarían tres nuevas licenciaturas (Ciencias Ambientales, Ciencias de la Atmósfera y Meteorología aplicada y Paleontología).

La secretaria contó que “este año tuvimos una deserción del 35%. Fueron chicos que empezaron la carrera y la abandonaron. Ahora muchos de esos alumnos se acercaron nuevamente,  porque quieren inscribirse para estudiar alguna licenciatura de las nuevas”.

La Universidad de La Punta ofrece nueve tecnicaturas en sus dos institutos (Instituto de Ciencia y Tecnología y el Instituto de Comunicación, Arte y Deporte) para el ciclo lectivo 2018. Son carreras de dos o tres años con una importante carga horaria, así lo  informó Roberto Oros, director del Instituto de Comunicación, Arte y Deporte.

La secretaria Académica de la ULP, Sandra Solivellas, detalló que en relación al tema de orientación vocacional la universidad propone un plan de visitas para mostrarle a los jóvenes la propuesta educativa. 

“Equipos de extensión Académica visitan las escuelas secundarias del interior dictando charlas informativas sobre las carreras,  las materias y los contenidos, entre otros temas”, expresó la secretaria.