La licenciada en Psicopedagogía especializada en acoso escolar, egresada de la Universidad del Salvador, María Zysman, dijo que “el bullying aparece en la escuela como síntoma de que hay una trasfondo más complicado”. Lo afirmó ayer en una conferencia bajo el título “Libres de bullying” ante más de 400 educadores que asistieron a la sala Hugo del Carril de la ciudad capital. La charla estuvo orientada a detectar, comprender y prevenir situaciones de acoso. Hoy de 9 a 11, hará su presentación en el complejo Molino Fénix de Villa Mercedes ante 650 docentes y más de 3.000 alumnos. “Va a ser una experiencia muy interesante trabajar desde allí, compartir la charla gracias al apoyo tecnológico con muchas otras escuelas de otras regiones”.
Zysman fue invitada por el Ministerio de Educación a dar un ciclo de conferencias. Realizó en la Universidad Favaloro posgrados en autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo, y en déficit de atención y trastornos de aprendizaje. Es autora de dos libros. Además, coordina equipos de integración escolar de niños con necesidades especiales y dirige el equipo “Libres de bullying”.
“Todo aquello que un grupo hace contra un par para dejarlo en ridículo, y que sea el bufón del grupo. Eso hace que quien maneja la situación vaya adquiriendo más poder por protección frente a la posibilidad de que se lo hagan a él. O sea que todas aquellas conductas, decididas, delimitadas, intencionales que apunten a poner en evidencia la dificultad, la discapacidad, la rareza o lo que fuera del otro, tiene que ver con el bullying”, explicó la especialista con más de 20 años en trabajos de campo frente a las aulas.
“Hablamos de bullying cuando hablamos de pares en edad escolar. Si uno tiene problemas con una compañera de trabajo aunque sea en una escuela es otra cosa, puede ser acoso laboral, problemas de convivencia, o lo que sea que pase entre dos personas adultas en una situación laboral. El bullying tiene que ver con chicos que no pueden estructurar la relación en base a jerarquías, de manera que entre ellos no hay un vínculo de jefes y empleados, aunque entre ellos buscan una relación asimétrica, cuando lo normal es que sean pares y un chico no tiene por qué obedecer a otro de su misma generación y en un mismo rol”, aclaró la licenciada.
“Una burla no es sinónimo de bullying, un chiste no es sinónimo de burla. Que nos riamos todos de lo gracioso que le queda el corte de pelo a un amigo no es bullying. Ahora si esa persona está llorando y está mal, y yo sigo, ahí sí”, diferenció.
“Cuando hablamos de bullying, se produce sobre la misma persona de forma reiterada y prolongada. También existe un desequilibrio de fuerzas, una relación desigual de poder, que el hostigado no logra defenderse, y además el dolor que siente es sostenido”, concluyó.
La licenciada al finalizar la charla presentó su libro “Ciberbullying: cuando el maltrato viaja en las redes”. El texto aborda la dinámica de acoso en internet, no solamente entre chicos, sino también sobre el accionar de los adultos con la tecnología, “aunque sin demonizarlo”. Plantea escenarios sobre cómo acompañar a los chicos.
Zysman contó brevemente algunas situaciones de ciberbullying, en anticipo de la charla que brindará la primera semana de junio en la provincia, como segunda parte del taller que dio ayer en la sala Hugo del Carril.
Otro de los libros que escribió e hizo referencia fue “Bullying: cómo prevenir e intervenir en situaciones de acoso escolar”. Ese primer trabajo de investigación clínica y educativa fue la base del ciclo de conferencias que realiza por todo el país. Los dos libros están a la venta en cualquier librería.
“Para junio voy a volver a trabajar específicamente en lo que es ciberacoso, riesgo en las redes sociales, comunicación virtual, mundo virtual, digital, mundo físico para ver dónde estamos un poco parados”, anticipó Zysman.
El doctor Gerardo Ochoa, jefe del Subprograma Derechos y Convivencia Escolar, dependiente del programa Juntos (Justicia, Necesidades, Talentos, Oportunidades, Solidaridad), explicó que para fin de este primer semestre tienen programado un ciclo de capacitaciones, respecto a otras temáticas que todavía están analizando, aunque en concreto, van a dictar un taller sobre responsabilidad civil en las escuelas, en conjunto con el Poder Judicial con fecha a confirmar.
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