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Unos 300 chicos le pusieron su voz a canciones bien puntanas

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Unos 300 chicos le pusieron su voz a canciones bien puntanas

En el Molino Fénix presentaron las cinco grabaciones hechas con alumnos de nueve escuelas de San Luis.

Unos trescientos chicos de nueve escuelas les pusieron sus voces, su inocencia y entusiasmo a cinco canciones emblemáticas de San Luis. Este jueves estuvieron todos en la presentación oficial de las grabaciones que se podrán escuchar en la plataforma web de "Juana y Pascual", el proyecto multimedial del Ministerio de Educación.

Las butacas del teatro del Complejo Molino Fénix se colmaron de los jovencitos que llegaron desde el instituto "El Cuenco" de Merlo, la escuela "Benigno Rodríguez Jurado" de Concarán, la "Leopoldo Lugones" de Tilisarao, la "Gobernador Lindor Laurentino Quiroga" y el "Eva Perón" de San Luis, la "Nelson Mandela" de La Punta, la "Profesora Carmen Vera Arenas de San Juan" de Juan Jorba, y las "Alas Argentinas" y "Provincia de Santa Fe" de Villa Mercedes.

Entre los pequeños abundaban las sonrisas, pero también  los nervios. Era la primera vez que escuchaban el resultado de una serie de talleres de música que hicieron en las aulas. "Fue un trabajo de casi dos meses en los que los profesores Nicolás Calderón y Miriam Álvarez fueron a cada colegio, les enseñaron las canciones a los chicos y las grabaron en el momento", explicó Alejandro Moretti, quien fue el encargado de componer los arreglos de cada una de los temas.

El productor Martín Quinzio tuvo luego la tarea de mezclar todos los registros con los instrumentos. "El desafío fue adaptar un poco las canciones patrióticas que estamos acostumbrados a escuchar en el formato de banda militar, sacarlas de esa solemnidad y acercarlas a los gustos de los niños para que ellos las pudieran cantar", explicó.

La dupla Quinzio-Moretti ya se había estado al frente de la creación de la música que suena y ambienta la serie de los dos hermanitos que recorren y conocen la geografía, la fauna, la flora y la historia puntana. Esta vez le dieron un toque juvenil a los himnos a San Luis y a Pringles,  con la energía de guitarras eléctricas y baterías y las inconfundibles y suaves voces infantiles. Completan el nuevo cancionero tres temas del folclore local: Calle Angosta, Caminito del Norte y Serranías Puntanas.

"Es una alegría enorme porque los chicos hicieron suyas estos cinco temas que reflejan nuestro patrimonio cultural y nuestra historia, sobre todo en esta ocasión que transitamos la semana de la puntanidad", expresó la ministra Natalia Spinuzza, luego de la presentación de una serie de videos que ilustraban cada grabación.

Más allá de que las melodías cuentan con una gran cantidad y variedad de voces, hubo algunos niños que cantaron como solistas. "Estábamos ahí sentaditos y nadie sabíamos que éramos nosotros hasta el final. Fue algo muy lindo ver que a otras personas les gustó", dijo Ariadna Anes, una nena de once años de La Punta. Su compañera Maia Díaz contó que la primera vez que fueron al estudio, estaban asustados. "Pero después agarramos confianza y lo disfrutamos un montón", dijo. Santiago Camargo, quien puso el tono masculino, reconoció que la experiencia lo llevó a querer estudiar música cuando termine el colegio.

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Unos 300 chicos le pusieron su voz a canciones bien puntanas

En el Molino Fénix presentaron las cinco grabaciones hechas con alumnos de nueve escuelas de San Luis.

Primero había nervios, pero después fue todo alegría. Fotos: Juan Andrés Galli. 

Unos trescientos chicos de nueve escuelas les pusieron sus voces, su inocencia y entusiasmo a cinco canciones emblemáticas de San Luis. Este jueves estuvieron todos en la presentación oficial de las grabaciones que se podrán escuchar en la plataforma web de "Juana y Pascual", el proyecto multimedial del Ministerio de Educación.

Las butacas del teatro del Complejo Molino Fénix se colmaron de los jovencitos que llegaron desde el instituto "El Cuenco" de Merlo, la escuela "Benigno Rodríguez Jurado" de Concarán, la "Leopoldo Lugones" de Tilisarao, la "Gobernador Lindor Laurentino Quiroga" y el "Eva Perón" de San Luis, la "Nelson Mandela" de La Punta, la "Profesora Carmen Vera Arenas de San Juan" de Juan Jorba, y las "Alas Argentinas" y "Provincia de Santa Fe" de Villa Mercedes.

Entre los pequeños abundaban las sonrisas, pero también  los nervios. Era la primera vez que escuchaban el resultado de una serie de talleres de música que hicieron en las aulas. "Fue un trabajo de casi dos meses en los que los profesores Nicolás Calderón y Miriam Álvarez fueron a cada colegio, les enseñaron las canciones a los chicos y las grabaron en el momento", explicó Alejandro Moretti, quien fue el encargado de componer los arreglos de cada una de los temas.

El productor Martín Quinzio tuvo luego la tarea de mezclar todos los registros con los instrumentos. "El desafío fue adaptar un poco las canciones patrióticas que estamos acostumbrados a escuchar en el formato de banda militar, sacarlas de esa solemnidad y acercarlas a los gustos de los niños para que ellos las pudieran cantar", explicó.

La dupla Quinzio-Moretti ya se había estado al frente de la creación de la música que suena y ambienta la serie de los dos hermanitos que recorren y conocen la geografía, la fauna, la flora y la historia puntana. Esta vez le dieron un toque juvenil a los himnos a San Luis y a Pringles,  con la energía de guitarras eléctricas y baterías y las inconfundibles y suaves voces infantiles. Completan el nuevo cancionero tres temas del folclore local: Calle Angosta, Caminito del Norte y Serranías Puntanas.

"Es una alegría enorme porque los chicos hicieron suyas estos cinco temas que reflejan nuestro patrimonio cultural y nuestra historia, sobre todo en esta ocasión que transitamos la semana de la puntanidad", expresó la ministra Natalia Spinuzza, luego de la presentación de una serie de videos que ilustraban cada grabación.

Más allá de que las melodías cuentan con una gran cantidad y variedad de voces, hubo algunos niños que cantaron como solistas. "Estábamos ahí sentaditos y nadie sabíamos que éramos nosotros hasta el final. Fue algo muy lindo ver que a otras personas les gustó", dijo Ariadna Anes, una nena de once años de La Punta. Su compañera Maia Díaz contó que la primera vez que fueron al estudio, estaban asustados. "Pero después agarramos confianza y lo disfrutamos un montón", dijo. Santiago Camargo, quien puso el tono masculino, reconoció que la experiencia lo llevó a querer estudiar música cuando termine el colegio.

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