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A través del arte, una escuela reflexiona sobre la identidad

Los estudiantes de quinto grado del instituto San Buenaventura incorporan a la ESI en sus trabajos de escultura y pintura. 

Quién soy?" es el nombre de la muestra artística que tiene como protagonistas a las chicas y chicos del Instituto San Buenaventura. A través de la escultura y la pintura reflexionan sobre las identidades, la diversidad y el respeto. El foco de la actividad está relacionado a la Educación Sexual Integral (ESI).

Los estudiantes de quinto grado A y B comenzaron a trabajar hace dos meses en la asignatura Artes Visuales. Este jueves a las 20, mostrarán sus talentos en una exposición gratuita que realizarán en el Molino Fénix. 
Laura López, una de las docentes que los acompaña, explicó: "Este año comenzamos a tratar lo que propone la ESI y despejamos dudas sobre lo que abarca. Por ahí hay un concepto errado, que no es real o está distorsionado de la materia, cuando en realidad se trata de saber quiénes somos, lo que nos define y que somos iguales, pero diferentes”. 

Los alumnos realizaron esculturas de yeso, las pintaron con los colores que más les gustaron y le sumaron frases, dibujos y stickers con temáticas que los representan. Algunos eligieron escribir estrofas de canciones, diseñar la Bandera argentina, trazar un arco iris o plasmar un personaje del cine. Usaron papeles, pegamento, maderas y materiales reutilizables.   

La profesora contó que para lograr las máscaras, convocaron a los tutores, que con sus propias manos armaron moldes en base a los rasgos y características de los chicos. "Al principio no entendían muy bien de qué se trataba, pero luego también vimos un video sobre diversidad de cuerpos, de características, para que comprendieran un poco la idea", añadió. 

López destacó que realizaron la actividad en conjunto con otras materias relacionadas al arte como la música y la literatura. "No solo hicieron las figuras, sino que se animaron a escribir poemas sobre sus experiencias y vamos a componer una canción", anticipó. 

Por otro lado agregó que uno de los ejes de la propuesta es acercarlos al mundo de la cultura. "Queremos que experimenten lo que es estar en el lugar de un artista, crear una obra conceptual, gestionar un espacio, hacer una muestra pública”, indicó. 

Esta es la segunda exhibición que realiza la institución. La profesora señaló que pretenden repetirla todos los años, al final de cada ciclo, con diferentes temáticas. "Son situaciones que nunca han experimentado y eso los emociona mucho. El jueves pasado salimos caminando hasta el Molino a llevar algunas de las piezas y fue muy lindo lo que se generó. Están súper ansiosos”, concluyó López. 

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A través del arte, una escuela reflexiona sobre la identidad

Los estudiantes de quinto grado del instituto San Buenaventura incorporan a la ESI en sus trabajos de escultura y pintura. 

En la recta final. La muestra del San Buenaventura es este jueves a las 20, la entrada es gratuita y abierta al público. Foto: Chiche Herrera.

Quién soy?" es el nombre de la muestra artística que tiene como protagonistas a las chicas y chicos del Instituto San Buenaventura. A través de la escultura y la pintura reflexionan sobre las identidades, la diversidad y el respeto. El foco de la actividad está relacionado a la Educación Sexual Integral (ESI).

Los estudiantes de quinto grado A y B comenzaron a trabajar hace dos meses en la asignatura Artes Visuales. Este jueves a las 20, mostrarán sus talentos en una exposición gratuita que realizarán en el Molino Fénix. 
Laura López, una de las docentes que los acompaña, explicó: "Este año comenzamos a tratar lo que propone la ESI y despejamos dudas sobre lo que abarca. Por ahí hay un concepto errado, que no es real o está distorsionado de la materia, cuando en realidad se trata de saber quiénes somos, lo que nos define y que somos iguales, pero diferentes”. 

Los alumnos realizaron esculturas de yeso, las pintaron con los colores que más les gustaron y le sumaron frases, dibujos y stickers con temáticas que los representan. Algunos eligieron escribir estrofas de canciones, diseñar la Bandera argentina, trazar un arco iris o plasmar un personaje del cine. Usaron papeles, pegamento, maderas y materiales reutilizables.   

La profesora contó que para lograr las máscaras, convocaron a los tutores, que con sus propias manos armaron moldes en base a los rasgos y características de los chicos. "Al principio no entendían muy bien de qué se trataba, pero luego también vimos un video sobre diversidad de cuerpos, de características, para que comprendieran un poco la idea", añadió. 

López destacó que realizaron la actividad en conjunto con otras materias relacionadas al arte como la música y la literatura. "No solo hicieron las figuras, sino que se animaron a escribir poemas sobre sus experiencias y vamos a componer una canción", anticipó. 

Por otro lado agregó que uno de los ejes de la propuesta es acercarlos al mundo de la cultura. "Queremos que experimenten lo que es estar en el lugar de un artista, crear una obra conceptual, gestionar un espacio, hacer una muestra pública”, indicó. 

Esta es la segunda exhibición que realiza la institución. La profesora señaló que pretenden repetirla todos los años, al final de cada ciclo, con diferentes temáticas. "Son situaciones que nunca han experimentado y eso los emociona mucho. El jueves pasado salimos caminando hasta el Molino a llevar algunas de las piezas y fue muy lindo lo que se generó. Están súper ansiosos”, concluyó López. 

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