Los “Punta Memes” de los Intercolegiales Culturales

El agua “pandita” que corre despacio por el río, el “choco” que ladra sin parar o el viento Chorrillero que sopla fuerte y vuela el cabello de la “chinita” fueron algunas de las situaciones que inspiraron a los estudiantes puntanos para participar en “Punta Memes”, la nueva propuesta del Subprograma Intercolegiales Culturales, que mezcló la creatividad de los participantes con el regionalismo puntano. Los memes, que son chistes virtuales que se pusieron de moda a principios de la década, se encuentran en las redes sociales de Intercolegiales.

“Punta Memes” es la segunda instancia de los Intercolegiales, que a raíz de las nuevas normativas frente a la pandemia tuvieron que adecuarse a la virtualidad. Y es la primera de “San Luis en palabras y movimiento”, el segundo eje del programa, conformado por "Booktubers", "Historietas puntanas", "MixArte" y "Escrituras colectivas". El primer eje fue "El arte en la Puntanidad Creadora", donde las obras plásticas fueron las protagonistas.

Para “Punta Memes”, primero fueron los docentes quienes se capacitaron virtualmente para transmitirle las herramientas a sus alumnos. “Ellos nos brindaron consejos y propuestas que incluimos para enriquecer las consignas”, contó Lis Contreras, jefa del subprograma. Luego, los alumnos se animaron en sus hogares a crear memes con sus familiares.

Tomamos la premisa con humor, pero siempre con respeto y para revalorizar los regionalismos (Lis Contreras)

Algunas imágenes muestran a los mismos alumnos representando el chiste, como por ejemplo, un pequeño que se vuela con el viento Chorrillero o una dupla de amigos que se despide para irse cada uno “pa' las casas”. También utilizaron otros recursos con personajes famosos como Don Ramón o Tom y Jerry.

“Estamos muy contentos por la aceptación. Los maestros lo tomaron como un recurso para mantener animados a sus alumnos y los chicos lo hicieron con mucha alegría”, explicó Contreras.

El próximo paso del programa es "Booktubers", en el que los chicos deberán armar una reseña y analizar los textos que se encuentran en los libros del programa como “Luz, cámara, acción” o en las obras de sus autores puntanos favoritos.

Luego vendrán las "Historietas puntanas", donde se realizarán construcciones literarias de historias argumentadas en hechos pasados o en la cotidianidad de la provincia. “Los alumnos utilizarán aplicaciones fáciles y divertidas o podrán dibujarlas con sus propios recursos”, explicó Lis.

Como los últimos encuentros de Intercolegiales estuvieron repletos de danza y música, para no perder la costumbre, el equipo del subprograma armó “MixArte”, una actividad en el que los alumnos “jugarán con sus cuerpos, las canciones propias de la provincia y lo que nos identifica como puntanos”, agregó la funcionaria.

La última actividad del segundo eje es “Escrituras colectivas”. Allí los estudiantes de cada curso escribirán una historia relacionada con la Puntanidad y sus personajes más importantes.