Sin escucha: una generativa, a la espera de un edificio propio
Se trata de la escuela de Arte y Danza "Etude L'Art Ballet", que desde abril está a la deriva y en una sede provisoria.
Indignación, bronca y hartazgo. La comunidad de la Escuela Generativa de Arte y Danza “Etude L’Art Ballet” espera, desde abril, un espacio para el dictado de clases, pero el Gobierno hace caso omiso a los reclamos. Madres, padres, alumnos y docentes alzan la voz y le piden al gobernador Claudio Poggi que los escuche y dé una solución.
“Desde el 12 de abril, la institución funciona en la Escuela Pública Autogestionada Nº 11 ‘Dr. Carlos Juan Rodríguez’, a la espera de un edificio, un establecimiento. Hemos buscado la forma de llegar al Ministerio de Educación, pero no somos escuchados”, apuntó Sofía, mamá de una alumna.
Para recordar, el colegio había sido visitado por Natalia Endeiza (Dirección de Gestión de Escuelas Privadas, Autogestionadas y Generativas) y Patricia Ratto (Subdirección de Escuelas Autogestionadas y Generativas). Las autoridades notificaron, sin ningún argumento legal, que se iba a cerrar la escuela y que iban a trasladar a los alumnos a otras instituciones. Los motivos, supuestamente, eran cuestiones edilicias. Finalmente, los pasaron a la “Dr. Carlos Juan Rodríguez” de manera “provisoria”, hasta gestionar un espacio exclusivo para el establecimiento.
La realidad es que pese a las promesas, no hay ningún tipo de solución. La espera lleva cerca de cuatro meses. “Donde va el Gobernador vamos algunos de los padres y le llevamos una nota. Quedó comprometido en darnos una solución, pero no ha dado respuestas. Quedamos que adonde vaya iremos, como papás. Los alumnos también hicieron llegar una nota. Va a llegar diciembre y nos van a decir ‘chau’”, lamentó Sofía, quien, por temor a represalias, pidió que no se publicara su apellido.
La comunidad educativa entiende que la situación es un “manoseo total” a los derechos de los chicos. Aseguran que han buscado escuelas que no están siendo usadas, pero desde Educación siempre hay un “no”. Así, queda claro que el problema no es edilicio, sino que directamente no quieren dar solución. Cabe recordar que la escuela generativa de arte y danza fue la primera en ser degradada por esta gestión, a instancias de un plan para perjudicar un proyecto educativo innovador.
Al momento del traslado eran unos 120 alumnos. Pero como fue pasando el tiempo y no había ninguna novedad favorable, varios se cambiaron de institución. Actualmente, quedan unos 90 estudiantes.
La actualidad del establecimiento
Las clases se complican por demás. En un solo espacio, dan asignaturas de danza y, a su vez, asisten otros grados. Los chicos no pueden prestar atención. Literalmente, les han cedido dos aulas para que se ocupen los niveles primario y secundario.
“Natalia Endeiza y Patricia Ratto nos dijeron que nos iban a conseguir una escuela por tiempo transitorio. Llevamos notas, vamos al Ministerio, pero no somos escuchados”, insistió. “La escuela no es únicamente de arte, también es de danza, hay muchísimas propuestas, pero no están dejando abrir los caminos a los chicos. No es que solo se dan materias básicas, es un aprendizaje muy lindo. Da pena que los chicos no sean escuchados en una escuela que tiene que seguir en funcionamiento. Las clases se complican, se junta la hora de Danza con Matemática y no se presta atención como corresponde. Es una problemática muy triste. Nunca se ha visto que los alumnos no tengan un edificio propio”, opinó.
La comunidad educativa no se da por vencida. “Si no nos hemos movido más es porque vamos paso por paso, pero no vamos a parar hasta que nos den una institución. Reclamamos un establecimiento propio”, concluyó.
Madres y padres dijeron no al cambio: un rechazo contundente que el Gobierno no consiguió tapar
En abril, autoridades del Ministerio de Educación convocaron a madres, padres y la comunidad educativa en general a una reunión que se llevó a cabo en la Escuela Pública Autogestionada Nº 11 "Dr. Carlos Juan Rodríguez". Por entonces, los tutores manifestaron que no estaban de acuerdo con las disposiciones, pero los funcionarios no se mostraron abiertos a escuchar las propuestas de la gente.
“Me siento avasallada`, realmente, porque el Ministerio de Educación llegó, me hicieron firmar, obviamente en disconformidad, la baja de la asociación que es la que defiende el proyecto educativo que presentamos en un comienzo, cuando inauguramos la escuela”, había explicado la directora de la escuela generativa, Carla Celi.
“El objetivo es trasladar a los niños por problemas edilicios, pero ellos no nos están dando la solución de traspasar a todo el equipo, incluso la asociación y la directora, que es el principal eje del movimiento de este hermoso proyecto. Lo que quieren hacer es trasladar a los chicos a la institución 'Carlos Juan Rodríguez', donde han tenido muy malas experiencias. Muchos llegaron a mi escuela justamente porque habían tenido malas experiencias en esa institución”, manifestó.
“Van a ir destruyendo las escuelas generativas. Esta no es la primera, ya cerraron Molino Fénix y La Pedrera. Ahora nos tocó a nosotros”, apuntó Celi.
Por lo pronto, a casi cuatro meses de la maniobra, nada parece indicar un cambio. Todo sigue igual: sin escucha.


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