UTEP exige la derogación del nuevo ítem de presencialidad
El gremio liderado por Carlos Peralta presentó un pedido formal ante el Ejecutivo para anular el decreto 3864. Denuncian que el beneficio de $125.000 es un "parche" que precariza el salario y genera incertidumbre por las restricciones en las licencias.
La Unión de Trabajadores de la Educación de la Provincia (UTEP) oficializó su rechazo a las políticas laborales implementadas recientemente por el Gobierno de San Luis mediante la presentación de un pedido formal para derogar el decreto 3864.
Esta normativa establece el adicional denominado “enseñanza en el aula”, una medida que ha despertado una fuerte controversia en el sector educativo por ser considerada una forma encubierta de presentismo.
La determinación del sindicato surge tras una asamblea de afiliados y delegados donde se analizó el impacto del nuevo esquema. El secretario general de UTEP, Carlos Peralta, fundamentó la postura gremial señalando que el pago de la suma fija remunerativa de $125.000 para los niveles inicial y primario no representa una solución genuina a los problemas que afectan a los trabajadores.
Según el dirigente, este tipo de adicionales actúan como parches que no recomponen el ingreso real y terminan degradando la calidad del salario al mantenerse por fuera del sueldo básico.
Incertidumbre por el régimen de licencias
Uno de los puntos que genera mayor malestar entre los docentes es la falta de previsibilidad y las estrictas condiciones para acceder al cobro del beneficio. Peralta advirtió que el mecanismo de aplicación del decreto fija límites severos a las inasistencias justificadas, lo que genera dudas constantes sobre la estabilidad del ingreso.
Bajo el esquema actual, si un docente supera las tres faltas justificadas en un mes, pierde el derecho a percibir el ítem en ese período.
La preocupación se profundiza al considerar el tope anual establecido por la provincia. El decreto estipula que, una vez alcanzadas las diez inasistencias justificadas en todo el ciclo lectivo —aun cuando las mismas se deban a razones válidas como salud o maternidad—, el adicional deja de percibirse de manera definitiva durante el resto del año.
Esta situación ha provocado un descontento generalizado en las escuelas, donde los trabajadores advierten que la necesidad económica los obliga a aceptar el ingreso, pero bajo un sistema que perciben como punitivo y restrictivo.
El reclamo de recomposición salarial
En sintonía con el pedido de derogación, UTEP elevó una nota dirigida al Poder Ejecutivo provincial en la que detalla un pliego de condiciones para una recomposición salarial efectiva. El gremio exige un incremento del 20% aplicado directamente al básico, además de la incorporación progresiva de todas las sumas no remunerativas que actualmente percibe el sector.
Finalmente, el sindicato solicitó la actualización del Fondo de Incentivo Provincial y subrayó la importancia de que todos los aumentos futuros tengan carácter remunerativo. Desde UTEP recordaron que estas preocupaciones ya habían sido comunicadas a los funcionarios provinciales en un encuentro realizado el pasado 30 de abril, enfatizando que en el actual contexto de inflación es indispensable priorizar la calidad del salario y el poder adquisitivo de los docentes.
LA MEJOR OPCIÓN PARA VER NUESTROS CONTENIDOS
Suscribite a El Diario de la República y tendrás acceso primero y mejor para leer online el PDF de cada edición papel del diario, a nuestros suplementos y a los clasificados web sin moverte de tu casaMás Noticias
