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Formaron a casi 600 docentes en educación sexual

Asistieron de los tres niveles educativos de las escuelas locales, de Justo Daract y demás localidades de la región.

El edificio donde funcionan las escuelas Nº 445 "Río Quinto" y la generativa "GEA", ubicado en las 1.000 Viviendas, recibió la jornada de fortalecimiento institucional en Educación Sexual Integral (ESI), a la que asistieron casi 600 docentes de los establecimientos locales, de Justo Daract y del resto de las localidades aledañas que integran la región educativa 2.

Participaron profesores de los niveles inicial, primario y secundario, y también se acercaron de instituciones que forman a los maestros y maestras.

"La finalidad es capacitarlos para que conformen los equipos de referentes escolares ESI, que son los que articulan acciones para lograr la institucionalización del tema dentro de cada escuela. Esto fue estipulado por el Consejo Federal de Educación con la Resolución 340 del año 2018, y la idea es que la totalidad de los establecimientos al año 2020 deben tener estos equipos", explicó Sandra Cabrera, a cargo del área ESI del Ministerio de Educación.

Las actividades arrancaron cerca de las 9:30 con una presentación a cargo de la responsable de la cartera provincial, Paulina Calderón, y luego continuó con diversos talleres en las aulas del edificio.

"La idea es que luego puedan trabajar en el interior de su colegio  con un proyecto institucional que es evaluado por los técnicos del ministerio. Empezamos el año pasado en noviembre en San Luis capital que terminó hace unos meses. Ya tenemos trabajos presentados, otros de campo, experiencias de docentes, pero lo que queremos es institucionalizarlo porque necesitamos que toda la escuela lo desarrolle, de manera más transversal y no solo contenidos específicos", remarcó Calderón.

La Ley 26.150 fue promulgada en octubre de 2006 y tres años después fueron aprobados los contenidos que deben abordarse en los distintos niveles educativos. 

La jornada apuntó a que los que estén al frente de las asignaturas puedan incorporar y articularlos con la currícula. "La deben dar la totalidad de los docentes porque hay contenidos para todas las materias, que esté en cada planificación áulica. Orientamos a docentes, entregamos el material elaborado por el programa nacional para que pongan a disposición del resto de los colegas, y para que generen espacios donde los estudiantes expresen sus opiniones, deseos e intereses. Todavía encontramos escuelas con resistencia. Desde el ministerio encontramos docentes muy abiertos, pero también nos sorprende la resistencia de algunos. Las escuelas son promotoras y garante de los derechos y la ESI es un derecho de los estudiantes, por lo tanto es inadmisible que no se esté dando. Desde el Estado buscamos garantizar este derecho", resaltó Cabrera.

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Formaron a casi 600 docentes en educación sexual

Asistieron de los tres niveles educativos de las escuelas locales, de Justo Daract y demás localidades de la región.

Charla y taller. La ministra Calderón y Cabrera (al medio) encabezaron la presentación en el polideportivo del establecimiento. Foto: Chiche Herrera.

El edificio donde funcionan las escuelas Nº 445 "Río Quinto" y la generativa "GEA", ubicado en las 1.000 Viviendas, recibió la jornada de fortalecimiento institucional en Educación Sexual Integral (ESI), a la que asistieron casi 600 docentes de los establecimientos locales, de Justo Daract y del resto de las localidades aledañas que integran la región educativa 2.

Participaron profesores de los niveles inicial, primario y secundario, y también se acercaron de instituciones que forman a los maestros y maestras.

"La finalidad es capacitarlos para que conformen los equipos de referentes escolares ESI, que son los que articulan acciones para lograr la institucionalización del tema dentro de cada escuela. Esto fue estipulado por el Consejo Federal de Educación con la Resolución 340 del año 2018, y la idea es que la totalidad de los establecimientos al año 2020 deben tener estos equipos", explicó Sandra Cabrera, a cargo del área ESI del Ministerio de Educación.

Las actividades arrancaron cerca de las 9:30 con una presentación a cargo de la responsable de la cartera provincial, Paulina Calderón, y luego continuó con diversos talleres en las aulas del edificio.

"La idea es que luego puedan trabajar en el interior de su colegio  con un proyecto institucional que es evaluado por los técnicos del ministerio. Empezamos el año pasado en noviembre en San Luis capital que terminó hace unos meses. Ya tenemos trabajos presentados, otros de campo, experiencias de docentes, pero lo que queremos es institucionalizarlo porque necesitamos que toda la escuela lo desarrolle, de manera más transversal y no solo contenidos específicos", remarcó Calderón.

La Ley 26.150 fue promulgada en octubre de 2006 y tres años después fueron aprobados los contenidos que deben abordarse en los distintos niveles educativos. 

La jornada apuntó a que los que estén al frente de las asignaturas puedan incorporar y articularlos con la currícula. "La deben dar la totalidad de los docentes porque hay contenidos para todas las materias, que esté en cada planificación áulica. Orientamos a docentes, entregamos el material elaborado por el programa nacional para que pongan a disposición del resto de los colegas, y para que generen espacios donde los estudiantes expresen sus opiniones, deseos e intereses. Todavía encontramos escuelas con resistencia. Desde el ministerio encontramos docentes muy abiertos, pero también nos sorprende la resistencia de algunos. Las escuelas son promotoras y garante de los derechos y la ESI es un derecho de los estudiantes, por lo tanto es inadmisible que no se esté dando. Desde el Estado buscamos garantizar este derecho", resaltó Cabrera.

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