La Mixta busca implementar un "semáforo epidemiológico"

El conflicto por la presencialidad en la Escuela Normal Mixta tendría un principio de solución durante el regreso de las vacaciones de invierno. A fines de la semana pasada las autoridades del colegio preuniversitario y de la UNSL, junto a docentes y padres de estudiantes de distintos niveles, acordaron comenzar a trabajar para la implementación de un "semáforo epidemiológico", que permitirá establecer un criterio general para saber si la situación sanitaria permite o no el dictado de clases en ese establecimiento educativo.

Así, según diferentes colores referentes a las fases que determine la pandemia, el verde indicará que la forma de cursada será presencial; en el estado "amarillo" se implementará una modalidad híbrida; y en "rojo" las clases serán virtuales.

De esa manera, la institución busca contar con indicadores que permitan anticipar en qué momentos habrá actividades presenciales para todo el alumnado; en qué instancia estas quedarán restringidas solo para la asistencia de los primeros y últimos cursos del nivel inicial, primario y secundario; y cuándo corresponderá la  aplicación de clases a distancia para la totalidad de los estudiantes de la Mixta.

"La propuesta es establecer un 'semáforo epidemiológico' que sea totalmente objetivo y que ya no quede en la subjetividad de nadie que las clases sean virtuales o presenciales, o que cada docente elija qué modalidad tomar. Eso hace que los padres se sientan perdidos y colabora para el desorden en el que estábamos", afirmó el rector de la UNSL, Víctor Moriñigo, quien convocó a los distintos sectores de la escuela para buscar una salida a un conflicto que ha generado malestar entre los tutores de los estudiantes por la baja cantidad de maestros y profesores que retornaron a la presencialidad a principios del mes pasado.

Moriñigo dijo además que la discusión de los indicadores propuestos comenzará a debatirse con los gremios de educadores durante una reunión paritaria prevista para hoy. En el encuentro también se abordará la posibilidad de cubrir vacantes de directivos y docentes de cara al inicio del segundo cuatrimestre.

Esa última situación representa una constante luego de la irrupción de la pandemia, en marzo del año pasado, cuando los planteles empezaron a presentar deficiencias a causa de la jubilación del personal, y por las licencias por  enfermedad y por pertenencia a grupos de riesgo. Esto dejó cargos vacantes que todavía no cuentan  con los reemplazos correspondientes. "Hay muchos huecos sin cubrir, con alumnos que pasan el tiempo sin tener los contenidos", aseguró Moriñigo en declaraciones a Radio Universidad.

Mejor conectividad

Otro de los puntos planteados durante la reunión entre las autoridades de la Mixta y la UNSL, junto a los docentes y padres, fue la posibilidad de mejorar la conectividad en el establecimiento educativo.

Como una solución al problema de la limitación de internet, la casa de estudios confirmó que cerraron una licitación para la compra de 2 conmutadores (sirven para conectar varios elementos dentro de una red) y 24 antenas que permitirán el acceso a 18 usuarios simultáneos más por cada una de las aulas, lo que representa casi el doble de los que pueden acceder en la actualidad.